以“中国汉字的故事”为主题，每个子站在站群中负责讲述一个汉字的历史来源、演变过程及其在日常生活中的应用场景。

基础字源学习，介绍汉字的基本构造单位——部首、偏旁等，引导孩子们了解汉字的构成规律。

故事性讲解，选取一些有趣的汉字起源故事，如"休"字来源于人倚树休息的形象，生动地展示汉字的形象性和象形性。

应用拓展，列举汉字在成语、古诗词等语境中的使用，增加孩子们对语言文化的认识。

- 在制作小报的过程中，要求学生选择一个自己感兴趣的主题汉字，查阅并整理该字的相关信息（可在养站站群中的对应子站获取）。

- 将收集到的信息整合成图文并茂的小报，可以包括汉字的演变图、相关故事插画以及实际应用案例等元素，体现孩子们的学习成果。

- 每个班级或小组完成小报后，在学校内部进行展示交流，进一步推广汉字文化，增强学生的团队协作和表达能力。

利用互联网技术，在养站站群的子站上设置互动问答、小游戏等功能，吸引孩子们主动参与学习和探究。

除了纸质小报外，鼓励学生创作数字化作品，如PPT、短视频等，让教学内容更丰富多元。