以“互联网世界的奇幻椅”为主题，让孩子们设想一个网站或站群就像是一个独特的虚拟世界，每个站点都是一把特殊的椅子。

可以将其想象为一个由许多独特椅子组成的大家庭。每把椅子代表一个网站或者子站，它们都有自己的形状、颜色和装饰，象征着不同的主题和功能（如新闻椅、游戏椅、学习椅等）。

鼓励孩子根据各个站的特点来设计椅子，比如教育类网站的椅子可以设计成书本或教师形象；娱乐类网站的椅子可以是滑梯或旋转木马形状等。

利用线条或彩虹桥等形式将这些椅子串联起来，象征着站群之间的相互关联和信息共享。

可以在画面中加入一些元素来体现用户与站群的互动，例如小朋友坐在其中一把椅子上，在椅子扶手上描绘出正在浏览网页的小手，或者椅子周围环绕着各种图标、链接等元素。

为了增强创意性，还可以让孩子设想一个场景，比如这些虚拟椅子出现在现实生活中的某个地方，如公园、教室或家中，展示互联网如何渗透并丰富我们的日常生活。

- 引导孩子了解基础的网站及网络知识，让他们更准确地把握主题内涵；

- 鼓励孩子发挥个性，创造出独一无二的椅子形象，不要局限于固定模式；

- 整体布局要富有层次感和空间感，避免画面过于拥挤或单调；