运用养站站群程序建立一个专门针对幼儿教育的系列主题网站，每个子站点聚焦不同的教学主题或领域（如绘画、音乐、科学探索等）。大班的孩子们可以在这些主题网站中学习并参与互动。

在其中一个子站点，设立“自画像”创研区，让幼儿园大班的孩子们通过简单的图形化界面在线绘制自己的自画像，并附上文字描述，分享他们的作品与其他小朋友交流。

定期组织线上“自画像创意大赛”，鼓励孩子们发挥想象力，用不同的艺术手法表现自我，并在网站群内展示推广，增强孩子们的自信心和创造力。

确保网站风格童趣盎然，符合幼儿审美；操作界面简洁易懂，方便孩子自行使用；同时，充分考虑家长及教师的需求，设置相应的管理后台和数据统计功能。

开发适合幼儿使用的在线绘图工具，具备丰富的色彩选择、形状模板和画笔效果等功能，让孩子轻松绘制出丰富多彩的自画像。

设置评论、点赞、分享等互动功能，使孩子们可以相互欣赏、点评对方的作品，增进友谊和团队协作精神。

鼓励家长参与孩子的创作过程，例如提供拍摄纸质自画像上传至网站的功能，或者设置亲子共同完成作品的特别活动。

增设教育资源库，为教师和家长提供自画像及相关艺术创作的教学资料，如绘画技巧教程、艺术家故事等，丰富课程内容和课外延伸活动。

引入AI图像识别技术，对孩子的自画像作品进行智能分析，给予有针对性的成长建议，同时记录成长轨迹，形成个性化的成长档案。

建立涵盖技能、情感、社交等多个维度的评价体系，不仅关注孩子们的绘画技艺提升，更关注他们在创意表达、沟通合作等方面的能力发展。