例如，“编程绘世界——用代码创作创意字母画”

利用养站站群程序的教学，让学生了解网站建设和SEO优化的基本知识，让他们通过编写简单的脚本或者使用现成的CMS系统（如WordPress）建立自己的小型画廊网站，展示他们的创意字母画作品。在此过程中，他们将学习到网页制作、信息架构、关键词策略等知识。

五年级学生已经具备一定的美术基础，让他们设计并绘制一系列富有创意的字母画，每个字母都可以代表一个单词或短语，比如环保、友谊、科技等主题。同时，引导他们思考如何将这些字母画以数字化的形式呈现，并上传至自己创建的网站。

- 在编程教学中，可以设计环节让学生学习如何通过HTML、CSS以及JavaScript来实现动态展示字母画的功能，比如动画效果、交互功能等。

- 在字母画创作阶段，除了注重美术表现力外，还可以加入对字母形状的设计挑战，让学生思考如何巧妙地让字母形态与所表达的主题相结合。

- 网站优化方面，可以引导学生从搜索引擎友好度的角度出发，给每个字母画添加合适的标题、描述和关键词，从而提高它们在网络上的可见度。

邀请信息技术教师和美术教师共同参与项目指导，确保在技术与艺术两个层面都能得到充分的教学支持。

鼓励学生们互相访问彼此的网站，提出改进建议，并学习借鉴他人的优点，进一步提升整个项目的实践性和社交性。

除了设立一等奖等奖项之外，也可以考虑设置最佳编程创意奖、最具视觉冲击力奖等多个维度的奖项，以全面展示学生的多元才华和努力成果。