在孩子们的绘画课程中引入与网站主题相关的内容，比如让孩子绘制他们心中的理想网站页面布局，或者以网站的各种元素（如logo、导航栏、按钮等）为创作对象进行线描练习，这样既锻炼了孩子的艺术表现力，也让他们了解到了网站的基本构成。

利用数字化工具让孩子们体验网站制作的过程，例如使用图形化编程软件创作简单的动态网页，配合他们的画作展示，使孩子们感受到技术与艺术结合的魅力。

建立一个专门用于展示孩子们作品的线上平台，可以运用养站站群的技术手段进行SEO优化和推广，吸引更多的观众关注孩子们的作品，从而提高孩子们的自信心和成就感，并激发他们对互联网和艺术的兴趣。

考虑到4岁孩子的认知水平和接受能力，我们需要确保所教授的内容既具有趣味性又不过于复杂。在介绍网站相关知识时，应避免过于专业化的术语，用简单易懂的语言和形象生动的比喻帮助孩子们理解。

将艺术、科技、语言等多种元素融入到教学过程中，充分调动孩子们的学习兴趣，同时注重培养他们多维度思考问题的能力。

鼓励家长参与到活动中，共同见证并支持孩子们的成长，同时也能借助家长的力量，扩大在线平台的影响力，为孩子们提供更多展示自我、交流互动的机会。