- 利用养站站群程序建立一个专门的线上平台，将孩子们的美工泥工作品进行数字化展示。每个作品可以配有详细的创作过程、创作思路以及孩子的心得体会等文字介绍，甚至可以通过3D扫描技术呈现立体效果，使观众能更直观地欣赏作品。

- 增加互动环节，例如设置投票、评论、点赞功能，让家长、师生和其他观众参与其中，增强社区感。此外，还可以开发AR（增强现实）应用，让手机扫描实物作品后出现更多相关信息或动态效果。

- 以美工泥工作品为主题，设计一系列线上线下相结合的教学活动。例如，针对某个主题（如动物世界、自然生态等），站群中的各个网站可以发布相关知识内容，引导孩子们进行创作；同时，把孩子们的作品展示在这个主题下，形成一个完整的学习链路。

- 结合环保、创新思维、团队合作等教育理念，在展示过程中穿插这些主题内容。比如设立“废物利用”专题区，展示利用废旧物品制作的美工泥作品，并讲述其背后的意义。

考虑到目标用户是儿童及其家长，展示界面应简洁明了、色彩丰富且富有童趣，易于操作。

由于涉及儿童信息，务必加强网络安全措施，确保数据的安全存储和传输。

除了线上展示外，可以在幼儿园内开辟专门区域用于实体作品展示，并举办定期的开放日活动，邀请家长参观并与孩子们共同参与美工创作。