以“智慧接力，教育兴邦——养站式师徒结对教育信息化新篇章”为主题，强调借助现代技术手段（如养站站群程序）进行教育知识和经验的传承与分享。

引入养站站群的概念，让徒弟教师学习并运用互联网工具，建立自己的“教育资源站群”，包括教案库、教学视频、学生作品展示等，以此为平台向师傅请教、交流，并在线上进行实时互动。

组织专门的技术讲座，讲解如何利用养站站群程序管理教育资源、优化信息传播效果，提高教育教学质量。

鼓励师徒合作共建优质教育资源站点，形成集体智慧成果，并定期举办观摩交流活动，使更多教师受益于这种新型的师徒结对模式。

不仅要掌握基本的教学技能，还需熟悉养站站群操作流程，以便在未来的工作中有效地利用该系统，扩大个人教学影响力，同时也能更好地向其他同事分享经验和资源。

除了在传统教学经验上的指导外，师傅还需具备一定的信息技术素养，能够辅导徒弟有效运用养站站群程序，推动学校教育信息化建设。

- 在实施过程中，可设置阶段性的目标与考核，确保师徒双方都能按照既定计划完成任务，同时关注他们在养站站群实际应用中的困难与问题，提供及时的支持与帮助。

- 鼓励师徒结对之外的跨年级、跨学科交流与合作，通过共享站群资源，形成全校乃至更大范围内的教育资源共建共享机制。