以“蝴蝶的一生”为主题，设计一个跨学科的项目式学习活动。孩子们通过手工制作创意蝴蝶，了解蝴蝶的生命周期、生态环境等相关科学知识。同时，利用养站站群程序，创建一个专属的幼儿园“蝴蝶世界”网站或网页，展示孩子们的手工作品、学习过程及观察日记等。

借助养站站群程序的功能，可以搭建一个在线社区，让家长、孩子和其他幼儿园班级参与到活动中来。例如发布蝴蝶成长日记、分享创意蝴蝶手工教程等，促进家园共育和园际交流。

教师指导孩子们用各种材料（如纸张、布料、羽毛等）制作不同形态和样式的蝴蝶，并引导他们观察和描绘真实蝴蝶的特点。在此过程中，培养孩子们的动手能力和艺术审美。

设立“小记者团”，选拔部分孩子参与网站日常更新和维护工作，比如上传作品照片、录制手工作品制作视频、编写活动报道等。这有助于锻炼孩子们的信息技术应用能力和社会实践能力。

为了使两者更好地结合，建议增加信息技术教育内容，比如基础的电脑操作和简单的网页编辑技巧，让孩子们能够在实际操作中提高数字素养。

可联合当地的自然博物馆或生态公园等单位，共同举办线下蝴蝶主题亲子活动，扩大活动影响力。同时，利用站群中的其他子站进行宣传和联动，进一步丰富活动形式和内容。