可以选取"互联网+体育"为主题，将养站站群的概念融入到入场式的表演中。例如，每个班级或队伍代表一个网站，通过独特的设计和动作展现其特色和功能，并通过队形的变化模拟出搜索引擎排名的过程或者网络信息的传播模式。

每个队伍入场时，手持定制的LED显示屏或海报，显示各自的“域名”和特色关键词，然后通过变换阵型，模拟搜索引擎排名的上升过程，比如队伍由后排依次向前排移动，寓意排名的提升。

借鉴网页加载、刷新、跳转等动态元素，设计相应的舞蹈动作和队列变化。

利用现代科技手段，如AR、QR码等，让观众扫描参赛队伍的标识，即可在线访问对应的“站点”，了解队伍背后的故事及精彩瞬间。

强调将互联网知识与实际生活相结合，可在表演过程中穿插关于网络安全、绿色上网等方面的教育内容。

鼓励更多学生参与到表演中来，可以通过举办网站设计比赛，让学生亲手制作属于自己队伍的虚拟“站点”，并在入场式上予以展示。

借助此次创意表演的机会，进一步扩大校运会的影响力，可以邀请媒体进行报道，并同步在网络平台上直播，使更多人了解学校的特色和精神风貌。